Цель педагога-психолога: обеспечение полноценного психического и личностного развития детей, подростков в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями, помощь в социальной адаптации учащимся через овладение элементарными приемами саморегуляции и познание самого себя и межличностных отношений.
Направления психологической работы:
1. Психопрофилактическая работа:
- формирование у учащихся, педагогов, родителей общей психологической культуры с помощью бесед и консультаций;
- своевременное предупреждение нарушений в становлении личности, развитии интеллекта и эмоционально-волевой сферы ребенка;
- профилактика отклонений в развитии, поведении и деятельности учащихся;
- оказание помощи детям в период адаптации их к условиям учебно-воспитательного учреждения;
- определение психологической готовности детей к обучению в школе с целью раннего выявления способностей,отклонений в развитии;
- предупреждение психологической перегрузки;
- создание благоприятного психологического климата в учебно-воспитательном учреждении через оптимизацию форм обучения.
- психологическое обследование ребенка с целью определения соответствия его психического развития возрастным нормам и уровня овладения им необходимыми навыками и умениями;
- изучение психологических особенностей детей, их интересов, способностей и склонностей с целью обеспечения индивидуального подхода к каждому ребенку, оказание помощи в профессиональном и личностном самоопределении;
- дифференциальная диагностика отклонений в интеллектуальном и личностном развитии детей разного возраста, нарушений поведения;
- диагностика характера общения детей с взрослыми и сверстниками, выявление причин нарушения общения.
- предупреждение развития отклонений в психическом развитии;
- обучение методам и приемам саморегуляции и преодоления эмоциональных стрессов.
- консультирование педагогов, родителей по проблемам обучения и воспитания детей;
- консультирование учащихся
Документы 2024-2025 учебного года
Аналитический отчет педагога-психолога Юсупоыой М.Д за 2023-2024 учебный год
Годовой план педагога- психолога Юсуповой М.Д. на 2024-2025 учебный год
Годовой отчет педагога-психолога Восконянц К. за 2023-2024 учебный год
План работы педагога-психолога Восконянц К. за 2024-2025 учебный год
Аналитическая справка уровень школьной тревожности обуч-ся 5-х классов 2024-2025 гг
Аналитическая справка по школьной мотивации 10-х классов МАОУ БСОШ № 7 2024-2025 года
Документы 2023-2024 учебного года
- Перспективный план работы педагога- психолога Юсуповой М.Д. на 2023-2024 учебный год
- План работы со слабоуспевающими детьми «Работа со слабоуспевающими и неуспевающими детьми»
- Программа педагога-психолога по подготовке выпускников к ЕГЭ и ОГЭ в 2023-2024 учебном году
- План работы с учащимися, состоящими на разных видах учёта и контроле
- Программа работы педагога-психолога на 2023-2024 учебный год
- Аналитический отчет педагога-психолога Юсуповой М.Д. за 2022-2023 учебный год
- Аналитическая справка по итогам диагностики обучающихся 5-х классов по тесту школьной тревожности Филлипса 2023-2024 учебного года
- Индивидуальная программа работы педагога-психолога с подростком с девиантным поведением
- Комплексная психологическая программа по профилактике воздействия вредных привычек «Твой выбор»
- План мероприятий по проведению акции "Дети улиц"
- План профориентационной работы педагога-психолога
- План работы педагога-психолога с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья
- Программа психологического сопровождения детей оставшихся без попечения родителей
- Программа психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в школе
- Психологическая программа сопровождения детей, семей СВО
- Рабочая программа профилактики буллинга «Каждый важен»
- Справка по школьной мотивации 10 класса 2023-2024 учебного года
- Акт передачи данных по социально-психологическому тестированию
- Программа работы педагога-психолога по результатам социально-психологического тестирования в 2023-2024 учебном году
- Аналитическая справка по результатам диагностического исследования адаптации учащихся 1-ых классов к обучению в школе (2023-2024 учебный год)
- Годовой аналитический отчет о деятельности педагога-психолога начальной школы, Восконянц Карена Альбертовича, за 2022-2023 учебный год
- План работы педагога-психолога Восконянц Карена Альбертовича на 2023 – 2024 учебный год
Документы 2022-2023 учебного года
- Циклограмма работы психолога
- Цель работы психологической службы
- Как правильно хвалить ребенка
- Памятка для родителей подростка
- План профилактической индивидуальной работы с обучающимися группы риска
- План работы педагога-психолога на 2022-2023 учебный год
- План работы педагога-психолога по результатам социально-психологического тестирования в 2022-2023 учебном году
- Программа психологической подготовки учащихся к ГИА
- Ребенок и буллинг: что должны знать родители?
- 5 Способов разрушить самооценку ребенка, даже не заметив этого
- Маленькая "Коробочка"
- Дети с повышенным чувством ответственности
- Стеснительные и замкнутые
- Психологические особенности детей дошкольного возраста от 3 до 4 лет
- Рекомендации для родителей по оптимизации процесса обучения в младших классах
- Рекомендации для родителей по оптимизации процесса обучения в средних классах
- Советы родителям "Как помочь детям подготовиться к экзаменам?"
- Ссылка для анкеты родителей "Мониторинг качества дошкольного образования"
- Формирование детско-родительских отношений
